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問：看到其他學長紛紛入定的可喜成績.心裏覺得為什麼自己就體會不到這種快樂呢，我這是急得說不著急是假的，不過急會適得其反怎麼辦？
清涼月老師：這個地方有這樣急的心情，其實是一種精進的表現，不精進的人一點也不會急的，不精進的人，只管到社會上去享受，享受各種五欲六塵，這樣享受，他是一點都不會急的，所以這個地方這個急，能夠有這種焦灼的心，說明是一種精進，很精進的。
關鍵是對於這種科學的東西不能夠著急，有原因了、有問題了就分析，仔細地分析這個問題，分析問題在哪里，然後就解決這個問題。
在這個實證的過程中就是發現問題，解決問題的過程，出現問題了不可怕，一點都不可怕，如果發現不了問題那是最可怕的，所以發現問題是好事，然後就想辦法解決。只要這樣一步一步地來，能夠把問題分析得透徹，能夠採取合適的方法，這樣自然就能夠進步。
在擺脫邏輯思維之前，在身體覺受消失之前，每個人的實證方法都是不一樣的，所以不要看到別人取得進步了，就覺得自己沒進步，或者出現感覺自己根基不好、或者方法不好等等，在這時候，一方面不能埋怨自己，每個人都有那種思維的根本狀態，不存在根基不好；另一方面方法是因人而異的，你借鑒別人的方法，同時客觀地分析自己，然後找到適合自己的方法，因為實證在身體沒有消失之前，也就是說沒擺脫邏輯思維之前，每個人的問題都是不一樣的，方法都是不一樣的，一定要瞭解這一點。
（清涼月老師實證理論班正在開課。歡迎有緣之人報名諮詢學習。）